Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная школа №116 имени Петра Ианнуарьевича Селезнева
город Краснодар
  • О школе

    Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение
    муниципального образования город Краснодар средняя общеобразовательная
    школа № 116 имени Петра Ианнуарьевича Селезнева № 116

    МБОУ СОШ № 116

    Помимо классных кабинетов, в здании предусмотрены:

    - актовый зал на 497 мест;
    - столовая на 600 мест;
    - три спортзала и зал для занятий гимнастикой.

    На пришкольной территории:

    - площадка для волейбола и баскетбола;
    - поле для игры в мини-футбол;
    - площадки для занятий гимнастикой;
    - беговые дорожки на разные дистанции;
    - игровая площадка.

    История школы

    Наша школа №116 открыла свои двери 1 сентября 2023 года

    Школа рассчитана на 1 550 учащихся в одну смену и оснащена всем необходимым для качественного и удобного обучения, в том числе, для детей с ограниченными возможностями здоровья. В классах установлены сплит-системы, чтобы в жаркое время ребятам было комфортно; удобные парты и стулья, интерактивные доски и индивидуальные гардеробные, где ученики смогут хранить свои вещи.

    Предусмотрены специальные классы для занятий технологией с токарными и деревообрабатывающими станками. Для тех, кто хочет лучше всех знать иностранные языки, оборудованы лингафонные кабинеты. А подкрепиться между уроками дети смогут в просторной столовой на 600 мест.

    Но во дворе школы – не только спортивный кластер. Здесь уже высажены новые деревья и кустарники, засеяны газоны. Всего в ближайшее время планируется посадить более 1200 растений, установить малые архитектурные формы, чтобы ученикам приходить в школу было еще приятнее и интереснее. В школе предусмотрена система видеонаблюдения для безопасности детей, также есть пункт охраны и медицинский кабинет.

    Образование и формы обучения

    Школа реализует следующие образовательные программы:

    - общеобразовательные программы начального общего образования;

    - общеобразовательные программы основного общего образования;

    - общеобразовательные программы среднего общего образования;

    -дополнительные общеобразовательные программы.

    На уровне основного и среднего общего образования общеобразовательная организация реализует общеобразовательные программы среднего общего образования, обеспечивающие дополнительную (углублённую) подготовку и профильное обучение обучающихся по направлениям, которые утверждаются приказом директора общеобразовательной организации.

    Начальное образование
    для 1–4 классов
    Основное образование
    для 5–9 классов
    Среднее образование
    для 10–11 классов
    Дополнительное образование
    для 5–9 классов

    Программа развития

    Программа развития школы на 2026–2031 годы — это стратегический документ, который определяет цели, задачи и направления трансформации образовательной организации в соответствии с государственной политикой, потребностями общества и конкретными условиями учреждения. Ниже представлен пример структуры такой программы, который можно адаптировать под конкретную школу. 

    Период реализации: 2026–2031 годы.

    Документы-основания:

    • Федеральный закон «Об образовании в Российской Федерации»;
    • приказы Минпросвещения России;
    • региональные и муниципальные нормативные акты;
    • результаты самодиагностики школы.


    Цель программы: создание современной образовательной среды, обеспечивающей качественное образование, личностное развитие учащихся и профессиональный рост педагогов.
    Комплексные задачи:

    • внедрение обновлённых ФГОС и цифровых образовательных технологий;
    • развитие системы поддержки одарённых детей и профориентационной работы;
    • модернизация материально-технической базы и повышение безопасности;
    • укрепление партнёрских связей с организациями социума;
    • сохранение и укрепление здоровья школьников и педагогов. 

    Планируемые результаты:

    • повышение качества образования;
    • охват 100% учащихся внеурочной деятельностью и дополнительным образованием;
    • повышение квалификации педагогов;
    • улучшение показателей здоровья учащихся и снижение травматизма. 

    Сведения о разработчиках: администрация школы и педагогическая команда.
    Этапы реализации:
    Подготовительный (2026 год): анализ текущего состояния, диагностика проблем, разработка «дорожной карты». 
    Реализационный (2027–2030 годы): внедрение мероприятий, корректировка решений по мере необходимости.
    Обобщающий (2031 год): анализ результатов, формирование выводов и планов на будущее. 
    Порядок финансирования: указание источников финансирования (бюджетные средства, гранты, партнёрские программы и т. д.).
    Контроль реализации: механизмы мониторинга и оценки эффективности программы, включая индикативные показатели.

    Ключевые направления развития:
    1. Цифровая образовательная среда.

    • внедрение электронных учебников, интерактивных заданий, обучающих видео;
    • создание современного библиотечного фонда с электронным каталогом;
    • обеспечение кабинетов интерактивным оборудованием и мультимедийными проекторами. 


    2. Поддержка одарённых детей.

    • организация технологических кружков, проектных и исследовательских работ;
    • участие в олимпиадах, конкурсах, фестивалях;
    • развитие системы дополнительного образования с использованием механизмов наставничества и профессиональных проб. 

    3. Профориентация.

    • взаимодействие с региональными предприятиями и учебными заведениями;
    • организация профессиональных проб и экскурсий на производственные площадки;
    • проведение родительских собраний по вопросам профессиональной ориентации. 

    4. Профессиональное развитие педагогов.

    • разработка индивидуальных образовательных маршрутов для учителей;
    • повышение квалификации в областях, обеспечивающих технологический суверенитет страны (математика, физика, информатика, химия, биология); 
    • внедрение системы наставничества и методического сопровождения молодых специалистов.

    5. Сохранение здоровья учащихся.

    • модернизация спортивной инфраструктуры (строительство спортивных площадок, обновление оборудования);
    • реализация программ по пропаганде здорового образа жизни;
    • обеспечение соблюдения санитарно-эпидемиологических требований. 

    6. Социальное партнёрство.

    • развитие сотрудничества с учреждениями культуры, спорта, науки;
    • привлечение родителей к образовательной деятельности через родительские клубы и общешкольные мероприятия. 

    Фотографии

    Документы

    Документы не выбраны

    Сайт использует сервис веб-аналитики Яндекс Метрика с помощью технологии «cookie», чтобы пользоваться сайтом было удобнее. Вы можете запретить обработку cookies в настройках браузера. Подробнее в Политике